Innovation Day – verkenning

Af en toe komt er iets op twitter voorbij waarbij je doorklikt op een link zonder te weten wat je eigenlijk moet verwachten. Al heb ik geen idee meer via wie ik er op kwam, vermoed ik Rafranz Davis. In Amerika zijn er scholen die jaarlijks een Innovation Day kennen. Op de blog  http://blog.cue.org/school-wide-innovation-day/ staat het volgende als algemene omschrijving: “Innovation Day allows for a whole school day of student creation. Kind of like an on-campus field trip, on Innovation Day students come to school and spend the whole day doing projects they have planned based on their own interests.” Gaaf denk ik gelijk: leerlingen zijn intrinsiek gemotiveerd om aan iets te werken waar ze zelf voor kiezen. Je ziet ineens verrassende talenten van leerlingen, die je niet eerder wist, waarbij je dus gelijk aan talentontwikkeling doet. Leerlingen gaan ineens allerlei vaardigheden gebruiken en leren, die in het reguliere schoolse niet aan bod komen (noem het voor mijn part de 21st century skills) . De docent kan ineens niet meer de 100% kennis- overbrenger zijn, maar wordt gedwongen de coachende en begeleidende rol op zich te nemen, dus die komt ook uit zijn comfortzone. Ik voel gelijk een dag vol van bruisende energie, vrolijk en hardwerkende leerlingen die met mooie verhalen en wellicht producten thuis komen. Die vol trots aan mede leerlingen, ouders en docenten laten zien waartoe ze in staat zijn, wat hun bezig houdt. Om wat voorbeelden te zien kun je eens rondkijken op https://sites.google.com/site/florenceinnovationday/home. Wellicht zijn er ook veel mitsen en maren bij te bedenken. Maar gelukkig heb ik een aantal collega’s weten te prikkelen om hier volgende week eens verder over te brainen: Hoe zou dit binnen onze projectweken vorm kunnen krijgen? Past het bij onze school en ambities? Een filmpje van Hillsdale High School in San Mateo, CA met een indruk van hun Innovation Day.

Advertenties

To blog or not…..

Lang getwijfeld heb ik over het zelf gaan bloggen. Wat heb ik te vertellen? Wie zit er op een blog van mij te wachten?

Die twijfel is omgeslagen na 7 februari. Waarom die dag? Ik het het genoegen om op 7 februari bij EdCamp  in Zoetermeer aanwezig te zijn. Ook dat was even een stap. maar wel een hele fijne. Hoe mooi is het namelijk om op je vrije zaterdag met gelijkgestemden met passie over onderwijs te praten!

Op EdCamp was één van de dingen die ik hoorde: Bloggen = informeel leren.
Karin Winters heeft daar een mooie blog over geschreven.

Dus om mezelf te professionaliseren, om mijn gedachten kritisch onder woorden te brengen, om te reflecteren op wat ik doe en daar de feedback van anderen bij op te zoeken: daarom ga ik bloggen.